Enhamed Enhamed: Ejemplo de superación

"LOS QUE JUEGAN Y LOS QUE PARTICIPAN EN LA VIDA"

                   “NO PONGAS EXCUSAS A TU VIDA, ARRIÉSGATE PARA GANAR”



                                                             Enhamed -- Historia

                                                 Logros conseguidos por Enhamed

Día a día: Diario para Autismo

     Día a Día consta de un sencillo calendario en el que es posible guardar y revisar las actividades realizadas durante un día, de una forma visual y estructurada, añadiendo imágenes, fotos, vídeos o textos.    

    De esa manera también se hace posible anticipar actividades o eventos recurrentes en el tiempo que ya han sido realizados y que se han anotado en el diario, fomentando, asimismo, la comunicación, a través de las actividades realizadas.

Proyect@ Matemáticas

      Proyect@ Matemáticas es una aplicación de carácter lúdico que pretende apoyar el desarrollo de habilidades matemáticas básicas en niños y niñas con necesidades educativas especiales. El juego fue diseñado y desarrollado principalmente para niños y niñas con Trastrono del Espectro Autista (TEA).

Proyect@ Matemáticas buscar aportar al aprendizaje de los niños a través de dispositivos multitouch con sistema operativo Android con actividades lúdicas entorno a los ejes de pre-cálculo y matemáticas funcionales en áreas como lo son:

             Pre-Cálculo:

• Nociones Básicas

• Números

• Sumas

• Restas

• Cuantificación

• Formas y Figuras

            Matemáticas Funcionales aplicadas entorno a la utilización del dinero:

• Aprender del dinero

• Uso del Dinero

• Manejo del Dinero

• Problemas cotidianos con que se pueden encontrar los niños en la vida diaria

Fono Lab -- Dificultades de Lenguaje

   El objetivo es la creación de juegos fonoaudiológicos para estimular el desarrollo de los distintos niveles del lenguaje en niños pre-escolares y escolares con o sin dificultades de lenguaje de forma entretenida y motivadora.

                                                   Fono Lab -- Facebook

Proyecto Fressa

Creador de Proyecto Fressa: “El hecho de usar la tecnología, es la diferencia entre poder hacer algo o no hacerlo”

Sistema Alternativo de Comunicación que puede ser  utilizado por personas con:

   - Discapacidad motriz    - Discapacidad auditiva          - Discapacidad visual      - Discapacidad psíquica                                      - Autismo

     

                                                                Proyecto Fressa

Tic para Dislexia

   "La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo"

    Algunos recursos para tratar la dislexia:

                                Las letras y yo, Un cuento para Dislexia

                                                                      Dyseggxia

Aplicaciones para Ipad: Dislexia

"Yo, También" Una historia no tan diferente

             

          “Si miras bien, nadie es tan distinto a los demás. Si te fijas mejor, todos somos especiales. Tú sobresales en algo que a mí no se me da bien; yo hago algo sin esfuerzos y a ti te cuesta mucho. Si ignoramos estas diferencias atentamos contra la dignidad de las personas.”

          La película “Yo, También”, defiende los valores de la diversidad y los derechos fundamentales de las personas con discapacidad. Sólo en España, más de 3,5 millones de personas tienen una discapacidad por las que sufren discriminación para integrarse a la vida social y laboral.

            En esta película vemos como las personas con discapacidad tienen habilidades y valores que pueden aportar múltiples beneficios en la gestión de la diversidad en las empresas y como ellos TAMBIÉN pueden desenvolverse y disfrutar de la vida.

           Algunas escenas de la película:

                     Trailer de la película 

                   Entrevista a Pablo Pineda en el Hormiguero:

Recurso Útil -- Cine Forum

 El cine fórum es una herramienta muy rica para utilizarla en clase ya que mediante ella se llega a la sensibilización social, despierta los sentidos, invita a la reflexión y genera actitudes y opiniones.

            * Pasos para un adecuado Cine Forum:

                       1) Introducir el argumento de la película a tratar.

                       2) Serie de preguntas orientadoras para que puedan seguir el hilo de la película

                       3) Proyección de la película
           
                       4) Debatir los valores tratados en la película
                   
                       5) Cuadernillo de comprensión


            *  13 Peliculas para Educar en Valores

                                                       - Ratatui: Guia para el profesor
                                                       - Ratatui: Cuaderno para el Alumno





                *En el siguiente enlace podemos ver EL EFECTO CINE en los alumnos, el entusiasmo con             el que acogen este tipo de actividades y como reflexionan a partir de esta.
                               

Tecnología y Transformaciones Sociales y Educativas -- Esteban Romero

              *  Conferencia de Esteban Romero en Centro de Magisterio " La Inmaculada"

                

            * Algunos temas tratados en la conferencia:

                      - Vannevar Bush (1945):  "As we may think"

                      - Carlos Magro:  Lugares de la transdisciplinariedad

                      - Jorge Jiménez Ramírez:"El Hacker contra la universidad zombi

                      - Esteban Romero: Creative Commons

                      -  Nativos Vs Inmigrantes digitales

MÁS SOBRE LA CONFERENCIA EN: CONFERENCIA ESTEBAN ROMERO "EULAINMACULADA"

          

            

La Pizarra Digital: Uso educativo

                1) DIFERENTES TIPOS DE PIZARRA INTERACTIVA:

                                                                         SMART

                                                     

PROMETHEAN

HITACHI

                        2) PIZARRA DIGITAL PARA EDUCACION ESPECIAL:

                            - Enlaces web:

                              Pizarra digital en Educación Especial

                             Pizarra digital para discapacidad visual

                             La Importancia de la pizarra digital para Educación Especial

                         
                     
                          - Las nuevas tecnología frente a  Autismo, Sindrome de Down, Parálisis Cerebral...

Tic para necesidades

             Para acercarnos un poco más a esta realidad en grupos de cuatro personas trabajamos un caso práctico en el que cada grupo tenía un caso distinto de un niño con necesidades educativas especiales. A partir de las características de cada caso tuvimos que marcarnos un objetivo claro a conseguir para mejorar la situación del alumno utilizando todos los recursos que teníamos a nuestro alcance.

            Internet nos ofrece una amplia ventana de recursos para poder trabajar distintas necesidades algunos ejemplos:

ADAPRO

            Procesador de texto gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo.

DYSEGGXIA

            Es un juego que se divide en tres niveles de dificultad: fácil, medio y difícil  que se puede descargar en los teléfonos móviles. Este juego ayuda a los niños que tienen problemas con dislexia a superar sus problemas con la lectura y la escritura.

PAAL

            Dirigido a alumno con deficiencias auditivas o con trastornos del habla, el lenguaje o la comunicación en Infantil Segundo Ciclo y Primaria Primer Ciclo.